Функции спорта, повышающие его социальную значимость

Авторы

  • Е.К. Сейсенбеков

DOI:

https://doi.org/10.31489/2020ped1/48-54

Ключевые слова:

средства, методы, функции, специфика и значение спорта, система образования в спорте

Аннотация

В статье освещена информация о функциях спорта, которые, в соответствии с широким спортивным  движением, усиливаются как фактор социализации личности, социальной интеграции и международных отношений. В процессе спортивной деятельности возникают различные межчеловеческие отношения, которые проявляются в действии: межличностные, межгрупповые, межколлективные и более широкие, которые могут иметь признаки солидарности, общности, соперничества, конкуренции. Научная и практическая значимость работы заключается в том, что спортивные отношения (межличностные отношения соперничества и сообщества отдельных спортсменов, между спортсменами и тренерами), так или иначе, включены в систему социальных отношений, выходящих за рамки спорта. Совокупность этих отношений лежит в основе формирующего влияния спорта на личность, усвоения ею социального опыта в области спорта и, как следствие, более общего социального опыта. Спорт считается одним из серьезных средств общения человека, развивающим у индивида социальный опыт —  опыт межчеловеческого общения и социально оправданного поведения. Результатом названных выше отношений, сложившихся в практике спортивного общения между тренером и подопечным, являются выдающиеся достижения известных спортсменов в крупных состязаниях, таких как олимпийские игры, чемпионаты мира, континента, страны. В системе образования, в частности, в школьном спорте,  именно через систему социальных отношений устанавливается всесторонняя связь между тренером и подопечным, которая является началом профессионального отношения к спорту

Загрузки

Опубликован

2020-03-28

Выпуск

Раздел

ТЕОРИЯ И ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ