Об эффективности комбинированного стиля управления современной школой

Аннотация

Эффективность управления общеобразовательной школой зависит от способности руководителя умело использовать в своей деятельности современные технологии. В статье отражена модель стиля управления современной школы, обладающая не только теоретическим, но и конкретно-практическим содержанием. Модель построена на отборе ряда эффективных управленческих решений в менеджменте современной школы, в основе которой лежат важные для управления принципы: системность, рациональность, деловитость, ориентированность на человека, последовательность, ситуативность, рефлексивность. Использование такого подхода позволит обеспечить взаимодействие всех подсистем школы с целью повышения познавательной и мотивационной сторон образовательного процесса субъектов познания, создаст условия для достижения необходимой цели. Проведенные нами исследования показали имеющуюся зависимость, показателя зрелости профессиональной компетентности руководителя школы от стиля руководства, уровня адекватной самооценки своих управленческих качеств и способностей. В ходе исследования авторами была предложена модель комбинированного стиля руководства современной общеобразовательной школы, которая показала свою эффективность; разработаны необходимые условия, способствующие совершенствованию профессиональной компетентности руководителя общеобразовательной школы.