Практические аспекты успешной карьерной подготовки студентов-педагогов с учетом иноязычного образования

Аннотация

На современном этапе исследования предложена попытка раскрыть понятие и содержание карьерных ориентаций с точки зрения формирования личностной профессионально-центрированной деятельности, способной к эффективному общению. Обучение иностранным языкам является неотъемлемой частью общепрофессиональной подготовки в вузе. В психолого-педагогическом аспекте иноязычная культура — еще один инструмент коммуникативного потенциала и ресурс, открывающий возможности для будущей успешной карьеры. Развитие навыков чтения и понимания восприимчивой лексики иностранного языка способствует совершенствованию лексических навыков в профессиональном общении и деятельности. Значительную роль в этом процессе играет практическое использование ИКТ-ресурсов при обучении иностранным языкам, а также предметам естественнонаучного цикла на английском языке в вузе. ИКТ-технологии оказывают помощь при выборе содержания текстового материала и словарного запаса, что побуждает обучающегося максимально активизировать уже имеющиеся знания и обеспечить переход к упрощению словарного запаса, тем самым заменить сложное и неизвестное на знакомое и более простое, чтобы быть способными выразить основное и главное содержание текста. Данный вид технологии помогает решить практическую проблему представления студентами некоторых своих результатов по введению и активизации рецептивной лексики иностранного языка в рамках конкретных предметов и тематических разделов. Таким образом, эффективность профессионально-ориентированного обучения иностранному языку вне языковых вузов зависит от правильного и систематического выбора лексики, разделения ее на активную и рецептивную, а также от приемов и методов, включаемых в различные типы заданий и упражнений.