Возможности развития информационных компетенций студентов в вузе

Аннотация

Современное педагогическое образование ориентировано на развитие профессиональных компетенций, конкурентоспособности, самореализации и, самое главное, знаний будущего специалиста. В этом случае одна из основных задач учебного заведения — научить будущего специалиста учиться и воспитывать, ориентироваться в постоянно меняющемся потоке информации, мыслить критически и творчески. В быстро развивающемся информационном обществе информационная компетентность, несомненно, является одной из самых необходимых возможностей. Потому что большое значение имеет индивидуальность будущего специалиста, личный опыт в выполнении профессиональных требований и информационная компетентность в повышении квалификации. В статье рассмотрены возможности развития информационных компетенций будущих педагогов-психологов в вузе, то есть таких как содержание элективных дисциплин, студенческих центров, средств масс-медиа, возможности и роль учебного заведения в развитии информационных компетенций газетного издания и официальных социальных сетей. Были изучены отечественные и зарубежные научные труды по теме, систематизированы сопоставления данных. На основе анализа результатов проведенного метода анкетирования студентов были сделаны выводы по развитию информационной компетентности студентов в вузе, даны рекомендации по развитию информационной компетентности будущих педагогов-психологов.