Педагогическое наследие этнических ценностей в процессе самообразования

Аннотация

Современное этнопедагогическое образование направлено на решение ряда задач: вхождение будущего учителя, выпускника университета, в общество; его продуктивная адаптация и успешная самореализация в мультикультурном пространстве; содействие развитию его профессионализма и самооценки; обеспечение преемственности поколений в передаче этнической системы ценностей. Это, в свою очередь, требует содержательного наполнения профессиональной подготовки будущего учителя путем формирования профессионально-педагогической самообразовательной компетентности будущих учителей, обладающих специальными знаниями, что способствует профессионально-этическому развитию его личности, формированию этнопедагогической компетентности, его готовности к деятельности, основанной на этических нормах взаимоотношений в определенной этнокультурной среде. Сегодня в общественном сознании и деятельности человеческий фактор оправдан как определяющий фактор в решении современных проблем, а следовательно, и идеи внутренней ценности человека, необходимости уважать его личное достоинство, духовный опыт, этническую принадлежность, этносоциальную роль, право на уникальность и выбор пути.